教师在教学中容易偏爱优等生,强化尖子生培养,却忽视后进生的培养,其实质是违背了教育爱的()。A.理智性B.纯洁性C.引导性D.人道性 相关热点: 引导性 纯洁性 后进生 尖子生 优等生 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案