求选课在3门以上且各门课程均及格的学生的学号及总成绩，查询结果按总成绩降序排列。请对下列的SELECT语句填空：SELECT学号，SUM(成绩)AS总成绩FROM选课表；WHERE成绩＞=60【】ORDERBY【】DESC
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求选课在3门以上且各门课程均及格的学生的学号及总成绩，查询结果按总成绩降序排列。请对下列的SELECT语句填空：SELECT学号，SUM(成绩)AS总成绩FROM选课表；WHERE成绩＞=60【】ORDERBY【】DESC
完成下面父类及子类的声明：声明Student类属性包括学号、姓名、英语成绩、数学成绩、计算机成绩和总成绩。方法包括构造方法、get方法、set方法、toString方法、equals方法、compare方法（比较两个学生的总成绩，结果分为大于、小于、等于），sum方法（计算总成绩）和testScore方法（计算评测成绩）。注：评测成绩可以取三门课成绩的平均分，另外任何一门课的成绩的改变都需要对总成绩进行重新计算，因此，在每一个set方法中应调用sum方法计算总成绩。
在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件：（1）将sheetl工作表的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK．EQ函数，降序）。（2）选取“学号”列（A2：A10）和“总成绩”列（E2：E10）数据区域的内容建立“簇状棱锥图”，图表标题为“成绩统计图”，不显示图例，设置数据系列格式为纯色填充（紫色，强调文字颜色4，深色25％），将图插入到表的A12：D27单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL．XLSX寸件
2．打开工作薄文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标签为“季度”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售数量”，并置于现工作表的I8：M13单元格区域，工作表名不变，保存EXC．XLSX工作薄。
去年研究生入学考试的五门课程中，王海天和李素云只有数学成绩相同，其他科的成绩互有高低，但所有课程的分数都在60分以上。在录取时只能比较他们的总成绩了。
下列哪项如果为真，能够使你判断出王海天的总成绩高于李素云？（）。