如图所示，用漆包线在火柴盒的一端绕若干圈，接着把线拉到另一端按相同方向再绕若干圈．在火柴盒上开出一个圆孔，盒中心放一枚指南针．转动火柴盒，使指南针跟两端的线圈平面平行，然后把它接入要测试的电路中．对此装置的说法：
①可作为电压表测量电路中的电压．
②可作为电流表测量电路中的电流．
③可判断电路中是否通有电流．
④它的工作原理与奥斯特实验的原理相同．
⑤它的工作原理与电磁感应现象的原理相同．
⑥它的工作原理与电动机的工作原理相同．则下列选项正确的是
[ ]
A．①②⑤
B．③④
C．③⑤
D．②⑥
阅读下面的文字，按要求作文。
“即使把我放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者”是《哈姆雷特》中的一句名言。火柴盒也好，无限空间也罢，其实它们都是次要的，而最重要的是你能否做一个真正的主宰者。
请以“主宰”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么？假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢？请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解。
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。
A儿童能够找到不在眼前的物体
B儿童能抓住毯子的一角，通过拉毡子采取得放在毡子另一角的玩具
C孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
D儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢地一张一合小口，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开
依据金鱼法,利用桌面将4根火柴摆成田字,可以利用火柴盒、桌面、空气等作为超系统来思考解决方案。()