孝心

 一个十几岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。  一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起来,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!  日子一天天过去了,小女孩终于获得回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”  其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。  小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!1.在短文中找出一对反义词和一对近义词。 ( )——( ) ( )——( ) 2.在第二段中找出小女孩由月饼产生联想的句子,用横线画出来。 3.你怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心”这句话? 4.第三段中,小女孩说的话在朗读时应读出什么样的语气? 

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    D、③-②-①-④-⑤

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     著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:  校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。  这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约五六岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。  同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?” “妈妈病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说 这朵是奖给你的 你是一个懂得爱的孩子 这一朵是送给你妈妈的 感谢她养育了你这样好的孩子  是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? 1.给下面词语中划线的字选择正确的读音,并打上“√”。  玫瑰(guì gui) 从容(cōng cóng) 2.写出下列词语的近义词。  惊讶——( ) 观赏——( ) 3.在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。 4.文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶” 又是因为什么? 5.阅读短文,在你认为理解正确的句子后面打“√”。  (1)小女孩关心妈妈是对的,但不该摘学校里的玫瑰花。( )  (2)校长又给小女孩摘了两大朵玫瑰,是奖励小女孩的诚实。( )  (3)校长应该教育小女孩爱护学校的花草树木,更不该又给小女孩摘两大朵玫 瑰。( )  (4)再美的玫瑰终有凋谢的一天,只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢,令人赞叹。( )

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