影响人际沟通效果的个人心理因素是
A.沟通者听力障碍
B.沟通者情绪烦躁
C.沟通双方距离较远
D.沟通双方信仰不同
E.沟通双方价值观不同
“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起()的作用
A、沟通者、引导者、训诫者
B、沟通者、阻断者、呵护者
C、沟通者、引导者、呵护者
D、警告者、引导者、呵护者
A.最大利润价值观
B.委托管理价值观
C.工作生活质量价值观
D.生产型价值观
E.生产经营型价值观