我国幅员辽阔、经济文化存在着巨大差异,每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化、物产资源、风土人情、经济结构。某地学校教材为了适应这些情况,适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材。该地学校的做法体现了教学原则中的()。
A、科学性与思想性统一的原则
B、理论联系实际原则
C、直观性原则
D、启发性原则
“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源,以下()不属于东北三宝。
A.人参
B.灵芝
C.鹿茸
D.貂皮
影响厂址选择的自然资源条件因素中不包括()
A、土地资源
B、劳动力资源
C、气候资源
D、物产资源