教育纯收益是指()。
A．在同样的教育投资情况下，个人教育收益的差额
B．不同时期教育收益的差额
C．个人由于接受教育所带来的收入增长总和
D．由于投资教育所带来的国民收入增长的总和
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教育纯收益是指()。
A．在同样的教育投资情况下，个人教育收益的差额
B．不同时期教育收益的差额
C．个人由于接受教育所带来的收入增长总和
D．由于投资教育所带来的国民收入增长的总和
A.教育所要培养人的身心素质
B.教育内容和方法
C.各级各类学校培养人才的具体要求
D.教育所要培养人的社会性质和方向
下列符合职工教育培训经费的使用范围的有（)。
A．高技能人才培训
B．企业职工参加社会上的学历教育所需费用
C．特种作业人员培训
D．个人为取得学位而参加的在职教育所需费用
E．职业技术等级培训
教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养人的做出规定；二是对教育所要培养的人的做出规定。
职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
A、我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境
B、我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境
C、我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境
D、我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境