下列各项中属于课程变革特征这一因素的是()。
A、课程改革目标、意义的清晰性
B、课程改革计划的质量与可行性
C、课程改革评价的重要性
D、课程改革的需要和适切性
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下列各项中属于课程变革特征这一因素的是()。
A、课程改革目标、意义的清晰性
B、课程改革计划的质量与可行性
C、课程改革评价的重要性
D、课程改革的需要和适切性
初等教育课程改革的启示:
A、课程改革要有理性的秩序;
B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;
C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;
D、课程改革要重视课程实施