教材认为：孔子所代表的儒家文艺观，大体上表述在以（）。
A、“思无邪”为核心的文艺批评标准；

B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评

C、“兴观群怨”为核心的批评观

D、“尽善尽美”为核心的美学观

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从普列汉诺夫那里接受“科学文艺观”并撰写《文学的阶级性》一文的是（）。
A、闻一多
B、穆旦
C、鲁迅
D、郭沫若

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余英时的“红学革命”旨在将《红楼梦》的研究重心从______转变为______的文艺观。
A.反映论
B.表现论
C.浪漫论
D.现实论

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“兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表，呈现出两个相互联系的特点：一是特别看重文艺的（），强调文艺的（），二是这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上，尤其突出艺术的（）特征。

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孔子所代表的儒家文艺观，大体上表述在以（）
A、“思无邪”为核心的文艺批评标准

B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评

C、“兴观群怨”为核心的批评观

D、“尽善尽美”为核心的美学观

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赫尔岑在反对俄国专制农奴制度的斗争中，确立和发展了()
A.唯物主义美学观、现实主义文艺观
B.唯心主义美学观、浪漫主义文艺观
C.唯物主义文艺观、现实主义美学观
D.唯美主义美学观，现实主义文艺观

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