哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗·朗格朗
D、培根
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哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗·朗格朗
D、培根
在教育学发展阶段中,逐渐形成的理论派别有().
A.实验教育学
B.实用主义教育学
C.规范教育学
D.文化教育学
E.批判教育学
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、马克思主义教育学
A.实验教育学
B.批判教育学
C.文化教育学
D.实用主义教育学