沟通过程中形成一致性、降低差异性的关键是（）
A、认知感和认同感
B、同情心和同理心
C、宽容心和同情心
D、包容心和忍让心
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沟通过程中形成一致性、降低差异性的关键是（）
A、认知感和认同感
B、同情心和同理心
C、宽容心和同情心
D、包容心和忍让心
对爱情的()，对知识的()，对人类苦难不可遏制的()，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。
A.渴望追求同情心
B.追求渴望怜悯心
C.渴望追求怜悯心
D.期盼渴望同情心
医德情感通常的特点是（ ）。
A、自然性和同情心
B、自然性和爱心
C、理智性和同情心
D、同情心和纯洁性
E、理智性和纯洁性
A.18个月及更大的儿童在目击他人痛苦时，约1/3的儿童会表现出同情心
B.12-18个月之间，儿童开始逐渐对别人的痛苦表现出关注
C.18-24个月的儿童已经能表现出与父母类似的同情行为
D.3-6岁儿童同情的对象仅局限于父母、教师及同伴
沟通过程中形成一致性、降低差异性的关键是（）
A、认知感和认同感
B、同情心和同理心
C、宽容心和同情心
D、包容心和忍让心