简述英国人口学家布莱克人口转变五阶段模式。

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    A、美国

    B、法国

    C、英国

    D、日本

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    C:教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。
    D:苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。
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    A人口红利

    B人口转变

    C人口负债

    D人口赤字

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