加强网络环境下的德育工作应()

A、加强网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不良信息的辨别能力,防止网络沉迷或受到不良影响。

B、加强网络法制教育,培养学生依法使用网络的意识,自觉抵制网络不法行为。

C、加强网络正面引导,推进德育工作信息化建设,充分利用国家教育资源公共服务平台和积极健康的网络教育资源,凝聚广大师生,形成良好互动。

D、鼓励开展积极向上的校园网络文化活动,组织以“中国梦”“三爱”“三节”为主题的微视频创作展示。

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  • 中小学德育工作完善督导评价可从()方面进行。

    A、加强对中小学德育工作的督导检查,将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴,使之制度化、规范化。

    B、督导评价结果要以适当方式向社会公布。

    C、勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。

    D、完善相应的表彰激励机制,发挥榜样示范作用,努力促进年轻一代全面发展和健康成长。

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