教学过程中学生认识过程的特殊性是指()
A、间接性引导性教育性
B、直接性功利性教育性
C、间接性审美性实用性
D、引导性教育性单向性
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教学过程中学生认识过程的特殊性是指()
A、间接性引导性教育性
B、直接性功利性教育性
C、间接性审美性实用性
D、引导性教育性单向性
教学过程中学生认识过程的特殊性是指()
A、间接性引导性教育性
B、直接性功利性教育性
C、间接性审美性实用性
D、引导性教育性单向性
我国幼儿园的双重性质是()。
某学校利用午休时间组织篮球比赛,其体现了课外运动竞赛的什么特征?()
A、竞技性目标、教学性目标、娱乐性目标
B、竞技性目标、观赏性目标、娱乐性目标
C、竞技性目标、教育性目标、娱乐性目标
D、竞赛性目标、教育性目标、娱乐性目标
社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中有着特别的意义,能增强其爱国的情感以及对周围环境的了解等。因此,幼儿园应充分发挥( )。
A社区文化的教育性
B社区环境的教育性
C社区资源的文化性
D社区环境的文化性