结合工作体会，谈一谈自己学习了学校管理有为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化，德育管理面临许多新情
况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的
思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育
工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
A.德育内容
B.德育方法
C.德育目标
D.德育形式
A.德育工作主要是在学校内完成的，家长的教育作用不如教师的教育作用大
B.德育过程是受多方面因素影响的
C.德育工作的内隐性和分散性，客观上给德育管理带来一定的限制和困难，容易造成人们对德育管理的忽视
D.加强德育管理是新时期提高学校德育质量的必然要求，现代德育管理具有时代意义
2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。
A、学校育人，家庭育人，社会育人
B、学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人
C、课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人
D、文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人
德育管理的根本目的是（ ）。
A、促进学生良好品性的形成
B、完善德育工作体制和规章制度
C、处理有限的德育资源与提高德育质量之间的矛盾
D、树立正确的德育工作指导思想