在《封建论》中，柳宗元从不同角度来阐述封建论的弊端，下列不属于本文运用的论述角度的是（）
A、从历史的角度，论述封建制与郡县制的利弊得失。
B、从人性的角度，论述郡县制超越人性的局限。
C、从对比的角度，论述封建制与郡县制的差别。
D、从考证的角度，考查了秦朝设置郡县制的过程。
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在《封建论》中，柳宗元从不同角度来阐述封建论的弊端，下列不属于本文运用的论述角度的是（）
A、从历史的角度，论述封建制与郡县制的利弊得失。
B、从人性的角度，论述郡县制超越人性的局限。
C、从对比的角度，论述封建制与郡县制的差别。
D、从考证的角度，考查了秦朝设置郡县制的过程。
在《封建论》中，柳宗元从不同角度来阐述封建论的弊端，下列不属于本文运用的论述角度的是（）
A、从历史的角度，论述封建制与郡县制的利弊得失。
B、从人性的角度，论述郡县制超越人性的局限。
C、从对比的角度，论述封建制与郡县制的差别。
D、从考证的角度，考查了秦朝设置郡县制的过程。
秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”，***讲“百代都行秦政制”，这主要是因为郡县制( )
A．始于秦朝的建立 B．终于汉初分封王国
C．有利于加强中央集权 D．便于扩大秦国版图
实行郡县制是中国古代地方政治体制的一大进步,废除分封制建立郡县制以后，秦朝( )
A.郡县长官直接由中央任免 B.贵族不得担任地方行政长官
C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织
“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是
A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县
B.郡守和县令都由皇帝直接任命
C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远
D.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
秦朝的郡县制开辟了中国地方行政区划的先河，下列关于郡县制的表述，不正确的是
A.郡守是地方的最高行政长官
B.县令、县长由皇帝直接任命
C.郡守拥有封地，官位由嫡长子世袭
D.通过郡县制，实现了对地方政权的直接有效的控制