在圆形木塞中心垂直插入一大头针，然后将其倒放浮于水面上，调节大头针露出的长度，使观察者从水面上无论何种角度都恰好看不到水下的大头针。如果测得大头针露出木塞得长度为h，木塞直径为d，求水的折射率
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在圆形木塞中心垂直插入一大头针，然后将其倒放浮于水面上，调节大头针露出的长度，使观察者从水面上无论何种角度都恰好看不到水下的大头针。如果测得大头针露出木塞得长度为h，木塞直径为d，求水的折射率
现有一只长方形的小铁盒、一把刻度尺、一个盛有适量水的玻璃缸等器材，请你想一个办法利用这些器材测出一盒内装有500枚大头针的每根针的平均质量．
要求：写出实验原理、实验操作步骤和1枚大头针的质量表达式．
下列幽默漫画刊物和所在地不对应的是（）。
A、波兰的《大头针》
B、保加利亚的《大黄蜂》
C、美国的《纽约人》
D、德国的《笨拙》
如图所示，两个条形磁铁的_A_、_B_两端分别吸着一枚大头针，由图可推知：_A_、_B_为___名磁极；若将_A_、_B_相连，则大头针会___\_(填“落下”或“仍吸住”)，因为________________。
实验桌上有电池、导线、条形磁体、大头针、线圈、电流表，小磁针，小明选取其中的一些器材做了以下四个实验，其中不正确的是（）
A．用条形磁体吸起大头针，说明磁体有磁性
B．用电池、导线、大头针做奥斯特实验
C．用电池、线圈、导线、小磁针可以判定螺线管的N、S极
D．用导线、线圈、条形磁铁、电流表可以演示电磁感应
（5分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中通过观察电磁铁 ▲ 的不同，可以判断
电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸
引大头针的个数 ▲ （填“增加”或“减少”），说明电流越 ▲ _，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知， ▲ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_ ▲ ，电磁铁磁性越强。