细胞培养液中的缓冲体系主要是碳酸氢盐、磷酸氢盐和血清，其中碳酸氢盐/CO2为主要的缓冲体系。细胞代谢产生的各种酸使pH值下降，培养液中的碳酸氢钠通过什么原理维持细胞培养液中pH值的正常？（ ）
A、产生钠离子
B、产生O2
C、产生CO2
D、产生阴、阳离子
E、作为平衡盐
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细胞培养液中的缓冲体系主要是碳酸氢盐、磷酸氢盐和血清，其中碳酸氢盐/CO2为主要的缓冲体系。细胞代谢产生的各种酸使pH值下降，培养液中的碳酸氢钠通过什么原理维持细胞培养液中pH值的正常？（ ）
A、产生钠离子
B、产生O2
C、产生CO2
D、产生阴、阳离子
E、作为平衡盐
不同的细菌具有不同的抗原决定簇，给大鼠同时注射甲、乙两种沙门氏菌，一段时间后从大鼠体内分离出效应B细胞，并且把每一个效应B细胞单独培养。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个效应B细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是
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A．大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应B．不同效应B细胞的培养液混合，将出现免疫反应C．每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力D．向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象
科学家做过这样的实验：将几种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯。生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越受抑制。根据以上事实，下列叙述不正确的是
[ ]
A．生长素诱导根合成了乙烯B．乙烯抑制了根的生长C．植物的生长不是简单的取决于一种激素，而往往是多种因素调节控制的结果D．植物的根的生长与乙烯无关