《边城》的主题追求在于（）。A、批判了封建婚姻制度B、展现了人性美和人情美C、展示了悠久的苗族文化D、批判了中国旧军阀制度-题目网

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教学沈从文的《边城》时，教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用，说法不正确的一项是()。
- A、课后播放视频，学生自由交流，进一步体会边城之美
- B、分析文本时，结合有关民俗风情的视频，感受作品中人物所展现的人情美
- C、课前播放视频，激发学生对作品的学习兴趣
- D、课堂播放系统完整的视频资料，使学生充分体会边城的自然美和人情美
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下列内容叙述与原著不相符的一项是()。A:史铁生的《我与地坛》一书有《我与地坛》、《我二十一岁那年》、《合欢树》、《想念地坛》、《我的轮椅》等十二篇文章组成。
B:沈从文在《边城》中，通过翠翠这一形象，有意淡化了社会现实的黑暗与痛苦，着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。
C:儿童视角的运用是小说的一大特点。高尔基的《童年》通过一个逐渐成长的孩子的眼光来描写他周围的世界。但“儿童视角”没有统领全书，而只是在某些细节里才起作用。
D:《简·爱》中的圣约翰认为，简·爱在表姐妹中最能耐心定下来干一件事，所以他希望与简·爱结婚，并带她去传教。

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下列句子中划线的成语使用正确的一项是()(2分)A:、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B:文章通过对柳笛的叙述，追叙往事，传达出作者浓浓的故乡情结和思乡情趣。
C:文章第④节运用插叙手法，表达出“我”学吹柳笛的艰辛，更表现出故乡的人情美。
D:、小明是个活泼的学生，上课积极举手发言，经常肆无忌惮的讲个不停。

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旅游文字所追求的是旅游中的（）
A、人性美
B、人情美
C、艺术美
D、自然美
E、人文美

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下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A:莎士比亚是英国欧洲文艺复兴时期重要的剧作家，哈姆雷特、奥塞罗、李尔王、麦克白是他的同名悲剧作品中的主人公。
B:莫里哀是十七世纪法国喜剧作家，答尔丢夫作为代表剧作《伪君子》中的人物，已成为文学史上“伪君子”的典型形象。
C:美国小说家海明威以精炼含蓄的语言风格著称。他通过代表作《老人与海》对奥尔恭的塑造，充分体现了自己的世界观。
D:孙犁是以散文笔法追求诗意风格的作家，他通过对《荷花淀》中水生嫂为代表的白洋淀人民的刻画，充分展现了人情美。

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《边城》的主题追求在于（）。
A、批判了封建婚姻制度
B、展现了人性美和人情美
C、展示了悠久的苗族文化
D、批判了中国旧军阀制度

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