学校管理过程的哪一特性要求,在学校管理过程中,既要从整体的角度来把握学校管理活动,又要揭示构成整体的不同的周期和阶段()

A.以阶段为前提的连续性

B.层次性

C.以目标为前提的控制性

D.以阶段为标志的有序性

相关热点: 学校管理   有序性  

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