1919年5月美国实用主义教育哲学的代表人物______来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮()
A．柏克赫司特B．孟禄C．杜威D．华虚朋

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在应对工程职业伦理困境时,实用主义与功利主义的区别在于()
A、依据“效用”和“最大幸福原则”去行动,把获得实际效果当作最高目的B、实用主义认为好的结果包括一个比最大化的善更为广泛的价值系列,要考虑到它们是公平影响到每个人的利益C、实用主义强调事实和价值,包括权利、义务和美德,必须要权衡考量这一特别语境的重要性D、强调对相互竞争的价值,比如效率与公平、功利与道义,进行整合和协调E、强调要在职业实践的具体情况下,灵活地整合善、义务、权利、美德
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()奖励和惩罚就是利用条件反射的原理,在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用。
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组合体拟定图示表达方案，含那些方面()。A．确定摆放位置
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计算甲公司2×18年12月31日上述行政管理用固定资产的暂时性差异，判断该差异为应纳税暂时性差异还是可抵扣暂时性差异，并编制确认递延所得税资产或递延所得税负债的会计分录。
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甲公司适用的企业所得税税率为25%，预计未来期间适用的企业所得税税率不会发生变化且能够产生足够的应纳税所得额用以抵减可抵扣暂时性差异，其2×18年年度财务报表批准报出日为2×19年4月15日。2X19年2月10日，甲公司调减了2X18年计提的坏账准备100万元，该调整事项发生时，企业所得税汇算清缴尚末完成。不考虑其他因素，上述调整事项对甲公司2X18年年度财务报表项目产生的影响有（）。

A.递延所得税资产减少25万

B.所得税费用增加25万

C.应交税费增加25万

D.应收账款增加100万
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