在氯化物检查中,除去碘化物的干扰,是通过()
A、加热煮沸
B、加硝酸加热煮沸
C、加入过氧化氢溶液,加热煮沸
D、加硝酸和过氧化氢溶液
E、加硝酸和过氧化氢溶液,加热煮沸
在氯化物检查中,除去碘化物的干扰,是通过()
A、加热煮沸
B、加硝酸加热煮沸
C、加入过氧化氢溶液,加热煮沸
D、加硝酸和过氧化氢溶液
E、加硝酸和过氧化氢溶液,加热煮沸
B向煮过和没煮过的土豆片分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫,在土豆片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释()
A、土豆片X是煮过的,因为在没煮过的土豆片上的酶能使过氧化氢不起作用
B、土豆片X是煮过的,因为过氧化氢酶只能影响碳水化合物分解成单糖
C、土豆片X是没煮过的,因为植物中含有酶,促使过氧化氢分解,但酶会在高温中失效
D、土豆片X是没煮过的,因为过氧化氢酶能分解土豆片中的酶
A1%过氧化氢冲洗创口
B2%过氧化氢冲洗创口
C3%过氧化氢冲洗创口
D1%苯扎溴铵冲洗创口
E2%苯扎溴铵冲洗创口
在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫,在马铃薯片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释?()
A、马铃薯片X是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
B、马铃薯片X是煮过的,因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用
C、马铃薯片X是没煮过的,因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶
D、马铃薯片X是没煮过的,因为马铃薯中含有酶,促使过氧化氢分解,但酶会在高温中失活
实验课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是过氧化氢溶液,一瓶是水,要求学生鉴别,并帮助贴上标签.
(1)你的鉴别方法是 .
(2)实验室若用34g过氧化氢完全分解,产生氧气的质量为多少克?小丽的计算方法是:利用化学反应前后元素守恒原理来计算.她分析得出:产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量.计算如下:34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g 所以,氧气的质量为32g你的另外做法是:
通过分析你认为小丽的做法是否正确? ,理由 .