“自然数的皮亚诺公理”是（）方式定义。
A、归纳定义
B、公理化定义
C、关系性定义
D、发生性定义
A心理学
B经济学
C法学
D伦理学
“三边相等的三角形叫做等边三角形”是（）方式定义。
A、属加种差定义
A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
古希腊数学家（）所著《几何原本》是公理化思想的萌芽。
A、埃拉托斯特尼
B、欧几里得
C、毕达哥拉斯
D、阿基米德
形式化是数学的基本特征之一，高中数学课程对形式推理的要求是：（）
A、建立严格的形式体系
B、适度形式化
C、以公理化形式呈现
