对关怀学生的情感的认识错误的是
A.学校仅是传授知识.开发智力的场所B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持；C.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源

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    A、教学活动的元认知过程

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    A.教学设计在教学活动之前

    B.教学设计在教学活动之后

    C.两者同时进行

    D.无所谓谁先谁后

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    A.有关身体生长的教学活动的环境创设B.有关师生关系的教学活动的环境创设C.有关安全的教学活动的环境创设D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设
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    A、每日的教学活动构成单元教学活动

    B、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动

    C、只有先确定好每日教学活动的题目，才能确定单元的教学活动

    D、每日的教学活动是任何教学活动的基础

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