文化发展和教学内容的变化的关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后
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教学媒体选择依据主要有教学目标和()
A、教学任务,教学对象,教学方法
B、教学任务,教学条件,教学内容
C、教学内容,教学对象,教学方法
D、教学内容,教学对象,教学条件
表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容。().
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是()。
A、任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作
B、教学内容和教学方式是相互依赖的,两者必须匹配
C、教学水平包括教学方式和教学内容
D、教学内容包括了教学方式和教学水平
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
A、较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
B、很好地体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
C、照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
D、使学生对学科知识的理解逐渐加深,有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中