关于种太阳花,这里提供两种方法。方法一:先翻动土,然后把种子撒在上面,再在种子上面盖一层营养土(越薄越好),小勺子来浇水,天热时一天三次,每块有种子的地方用勺子盛两勺水来浇,天冷时一天一次,每次浇一勺就够了;要保证它每天都能晒到太阳。要想花开旺盛,并且长得壮实,需要2周施一次肥!当然,太阳花虽然生命力很强,但发芽时很脆弱,还是要细心照顾的。等生长到8厘米左右,就可以增加浇水量。方法二:太阳花很好活,你先在盆子里倒上四分之三的土(土要尽量松软),再把这些小种子均匀撒在土中,不要撒太多,一个盆子里撒三四十颗就差不多了,再在上面撒上一个手指那么厚的土,轻轻压紧。浇点水,它自己就能成活了。最好是把它放在阳光较充足,空气不要太干燥的地方。方法一和方法二比较,结果是:
A.方法一更有效B.方法一更简单C.方法二长得更好D.方法二更简单

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  •  从初夏到深秋,花儿( )。一幅锦缎,始终保持着( )的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花( ),美人蕉( ),富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热, 它开得越加热情,越加茂盛。 
    1.给加横线的字注音。
     衰( ) 炽热( ) 酷烈( ) 
    2.按原文填空。
    3.小小解说员(解释下面词语)
     (1)偃旗息鼓:原指 ,本文指 。
     (2)慵倦无力:原指 ,本文指 。 
    4.本段用 的写法,写出太阳花的 。

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  • 读下面的文段,做一做。
      早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼,向___________。
    1.想象同学们到学校后的情景,将横线上的句子补充完整。
    2.读句子,想一想这是一所怎样的民族小学呢?选择恰当的词语填进句子后面的括号里。
    美丽    团结
    (1)大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。()
    (2)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。()
    3.这所民族小学与你所在的小学有哪些不同呢?
    _______________________

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  • 从词的构成理据看,即使等义同义词,其实也是有差别的,例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。

    A、对

    B、错

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  • 半支莲又称太阳花,因为()

    • A.花头随太阳旋转
    • B.花于日出后开放,午后凋谢
    • C.花色主要是金色
    • D.花冠是圆形
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    A:船上运载丙公司的货物
    B:船上属于甲公司的货物
    C:甲公司转租船舶的收入
    D:船上运载的丁公司的货物
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    B.
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    C.
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    D.
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