阅读材料,回答问题。某教师准备在全市上一节观摩课,课题是《新中国成立》。他的教学设计是在该课的结尾让学生齐唱《我爱你,中国》,并让学生讨论如何努力学习,将来报效祖国。教师在设计意图中这样写道:“通过齐唱歌曲《我爱你,中国》,对学生进行爱国主义教育;通过讨论,使学生明确为祖国而学习的信念,并树立远大的志向,对学生进行理想教育。回答问题:(1)你认为这位教师的设计是否恰当?说出你的理由。(2)在历史教学中学生进行情感态度与价值观的教育应注意哪些问题?
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