“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。(1)简述严谨性与量力性相结合教学原则的内涵;(2)初中数学教学中“负负得正”运算法则引入的方式有哪些?请写出至少两种;(3)在初中“负负得正”运算法则的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?
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磋商中的达理应当（）.
A、准确表达立场与理由
B、具有表述的通俗性
C、同时具有逻辑的严谨性与表述的通俗性
D、具有逻辑的严谨性
商业法律用语的特征主要体现在其（)。
A、严谨性、数量性与准确性
B、通用性、刻板性与严谨性。
C、法律性、商业性和通用性。
A平等的道义性，安全的重要性，优质的必要性，舒适的可能性
B技术的先进性，作风的严谨性，工作的负责性，环境的合理性
C平等的道义性，安全的重要性，技术的先进性，作风的严谨性
D服务的热情性，技术的先进性，环境的合理性，作风的严谨性
E平等的道义性，优质的必要性，技术的先进性，环境的合理性
教学中应正确贯彻严谨性与可接受性相结合的原则，其基本要求有（）。
手术护理的道德要求为（）
A、平等的道义性，安全的重要性，优质的必要性，舒适的可能性
B、技术的先进性，作风的严谨性，工作的负责性，环境的合理性
C、平等的道义性，安全的重要性，技术的先进性，作风的严谨性
D、服务的热情性，技术的先进性，环境的合理性，作风的严谨性
E、平等的道义性，优质的必要性，技术的先进性，环境的合理性