教学《荷塘月色》，教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片，请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析，正确的是()。A.教师较好地提高了学生的阅读效率B.教师帮助学生理解了语言的深层内涵C.教师通过比较提升了-题目网

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[单选题,1.5分]教师的角色扮演能力又称
A.角色适应力
B.心灵感悟力
C.教育表现力
D.情绪控制力
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“我负了爱我自己的生物/我却温了你的眼睛/我生了时代的心/我将说出我的眼泪/无限一切的生物/也没望见来复苏的大地/世界悲剧的角色/那时候的人们。”这首名为《世界悲剧的角色》的诗歌出自人工智能“小冰”，据了解，它还写了一部诗集《阳光失了玻璃窗》，这是用100个小时，“学习”自1920年以来519位中国现代诗人的所有作品，并进行了多达10000次迭代后完成的。那么，这是不是意味着人类在诗歌领域的“领先地位”也要被超越了呢？不言而喻，人工智能发展日新月异，从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟，它在精密计算和逻辑推理上的能力和潜力远超人类，但一旦进入人文艺术领域，人工智能就捉襟见肘了。灵感和情绪是人类成为万物之灵的关键要素。人工智能写诗，其根据来自大量的文学作品储存以及内在的逻辑算法。但是，诗歌作为纯文学中对天分和灵感要求最高的一类文体，想写好它，很大程度上并不依赖逻辑、储备和模式，而取决于感悟力和创作经验，这恰恰是人类独有的本领。本质上讲，人工智能创作的诗歌，更像是些“看起来很美”的意象元素的堆砌，虽然句子可能合辙押韵，但诗歌内在的张力和节奏却无法呈现。比如，日月星辰、江河湖海、鸟语花香这些意象，会让人产生诗意，但仅仅刻板地呈现它们是不够的。优秀的文学作品之所以优秀，就在于其能从寻常事物中发现独有的美感，在庸常的生活里捕捉到瞬间的灵光，即使是一堆看起来干瘪粗糙的物象，经由诗人之手，呈现在诗卷上的文字也会有序排列。而且这个排列来自作者创作中的“内在律”，无法通过数学公式和算法来完成。况且，诗歌的形式和内涵是丰富的，并非只有唯美绚烂的诗歌才是出色的诗歌。在现代主义的范畴内，许多诗歌看似“以丑为美”，实际上是在彰显批判效果，进而呈现更深层的思想。有些诗歌读起来像“口水诗”，其实只不过是借助口语表达，来呈现迥异独特的文学风貌。也正因此，将不能量化的诗歌（以及纯文学）评价标准，和人工智能的算法标准拼接在一起，本来就是一件不伦不类的事。人工智能在科学研究、生产劳动等方面的贡献，足以证明其本领之强，并无必要在诗歌创作上和人类智慧“一决高下”。人类也完全没必要拿自己的“优势”去跟人工智能的“劣势”比较，即使科技再发达，想必在未来很长的一段时间内，诗歌与文学的世界依然是人类情感和灵魂最佳的栖息地。守卫好我们的心灵家园，依然要依靠人类自身的智慧与创造力。下列关于诗歌创作的观点与文章相符的是：
A.诗歌创作的“内在律”具有量化标准B.借助感悟力创作诗歌为人类所独有C.诗歌创作应该符合唯美绚烂的标准D.批判性诗歌具有以丑为美的特征
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“我负了爱我自己的生物/我却温了你的眼睛/我生了时代的心/我将说出我的眼泪/无限一切的生物/也没望见来复苏的大地/世界悲剧的角色/那时候的人们。”这首名为《世界悲剧的角色》的诗歌出自人工智能“小冰”，据了解，它还写了一部诗集《阳光失了玻璃窗》，这是用100个小时，“学习”自1920年以来519位中国现代诗人的所有作品，并进行了多达10000次迭代后完成的。那么，这是不是意味着人类在诗歌领域的“领先地位”也要被超越了呢？不言而喻，人工智能发展日新月异，从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟，它在精密计算和逻辑推理上的能力和潜力远超人类，但一旦进入人文艺术领域，人工智能就捉襟见肘了。灵感和情绪是人类成为万物之灵的关键要素。人工智能写诗，其根据来自大量的文学作品储存以及内在的逻辑算法。但是，诗歌作为纯文学中对天分和灵感要求最高的一类文体，想写好它，很大程度上并不依赖逻辑、储备和模式，而取决于感悟力和创作经验，这恰恰是人类独有的本领。本质上讲，人工智能创作的诗歌，更像是些“看起来很美”的意象元素的堆砌，虽然句子可能合辙押韵，但诗歌内在的张力和节奏却无法呈现。比如，日月星辰、江河湖海、鸟语花香这些意象，会让人产生诗意，但仅仅刻板地呈现它们是不够的。优秀的文学作品之所以优秀，就在于其能从寻常事物中发现独有的美感，在庸常的生活里捕捉到瞬间的灵光，即使是一堆看起来干瘪粗糙的物象，经由诗人之手，呈现在诗卷上的文字也会有序排列。而且这个排列来自作者创作中的“内在律”，无法通过数学公式和算法来完成。况且，诗歌的形式和内涵是丰富的，并非只有唯美绚烂的诗歌才是出色的诗歌。在现代主义的范畴内，许多诗歌看似“以丑为美”，实际上是在彰显批判效果，进而呈现更深层的思想。有些诗歌读起来像“口水诗”，其实只不过是借助口语表达，来呈现迥异独特的文学风貌。也正因此，将不能量化的诗歌（以及纯文学）评价标准，和人工智能的算法标准拼接在一起，本来就是一件不伦不类的事。人工智能在科学研究、生产劳动等方面的贡献，足以证明其本领之强，并无必要在诗歌创作上和人类智慧“一决高下”。人类也完全没必要拿自己的“优势”去跟人工智能的“劣势”比较，即使科技再发达，想必在未来很长的一段时间内，诗歌与文学的世界依然是人类情感和灵魂最佳的栖息地。守卫好我们的心灵家园，依然要依靠人类自身的智慧与创造力。关于人工智能，下列说法错误的是：
A.依靠文学储备和逻辑算法写诗B.可以模拟人脑的信息处理过程C.可以汲取诗人的创作经验D.无法把握诗歌的内在张力
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(2015广西)影响教师心理健康的个人因素表现在()。
- A教师的认知特性
- B教师的工作任务繁重
- C教师的人格因素
- D教师过强的感受力及感悟力
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阅读“戏剧活动”的设计，按照要求答题。第一阶段，学生阅读《普通高中语文课程标准(实验)》中推荐的课外读物或自己感兴趣的书籍，寻找感兴趣的材料，改编成剧本。第二阶段，学生举办剧本推介会。大家交流、欣赏各自改编的剧本，评选出优秀剧本，供同学们选择排演。第三阶段，戏剧展演。学生依据事先研制的戏剧表演评价规则，对各个剧目演出情节进行评价，评选优秀剧组、演员等。对上述“戏剧活动”设计的分析，正确的是()。
A.教师较好地提高了学生的阅读效率B.教师帮助学生理解了语言的深层内涵C.教师通过比较提升了学生语言感悟力D.教师有较强激发学生阅读兴趣的意识
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