张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。 A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则 相关热点: 直观性 小学生 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案