小学班级环境管理包括两个方面，分别是（）
A、规范环境管理和物质环境管理
B、规范环境管理和制度环境管理
C、物质环境管理和精神环境管理
D、规范环境管理和精神环境管理
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环境管理的具体任务为()。
A、环境管理的根本任务是协调发展与环境的关系
B、环境管理采用各种手段来限制人类的污染环境、损害环境质量、破坏生态平衡的种种行为
C、环境管理应适应社会经济和科学技术的发展历程，动态地自觉地制定与调整各项政策、对策、方法和措施，以达到既定的环境保护目标
D、应进行国际合作
A.国家环境主管部门审核
B.环境管理第三方认证审核
C.业主方环境管理审核
D.企业环境管理内部审核
（）将制定组织的环境管理政策。
A、环境管理委员会
B、最高管理层
C、环境管理经理
D、全体员工
环境管理体系文件的结构可分为（)。
A．环境管理手册,是组织环境管理体系的高度概括
B．环境管理程序文件,是环境管理体系文件的重要组成部分
C．环境管理作业指导文件,是侧重于操作性岗位或某一局部活动的规定,是对环境管理程序文件的展开、补充和细化
D．初始环境评审报告
E．环境管理记录
小学班级环境管理包括哪两个方面( )
A、文化环境管理和物质环境管理
B、规范环境管理和物质环境管理
C、规范环境管理和精神环境管理
D、文化环境管理和制度环境管理