小组的()是用来界定组员之间的互动准则的。A:原则性规范B:秩序性规范C:角色规范D:基本规范-题目网

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刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐不愿意跟着老师做模仿游戏了，而是喜欢自己创意。有一天孩子们对刘老师说：“老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样!”刘老师说好，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力，孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升，游戏的积极性和秩序性比原来更好了。问题：从儿童观角度，评析刘老师的教育行为。
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市场营销环境具有彩蛋的特点。
选择一项：
a.
简单性
b.
复杂性
c.
偶然性
d.
秩序性
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刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐不愿意跟着老师模仿游戏了，而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样!”刘老师说好，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力，孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升，游戏的积极性和秩序性比原来更好了。问题:从儿童观角度，评析刘老师的教育行为。
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设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则
A.整体教育思想
B.部分教育思想
C.结果教育为重的教育思想
D.强调秩序性

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小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中，秩序性规范用来（　）。
- A、界定组员之间的互动准则
- B、界定和明确组员所期望的具体角色和行为
- C、澄清和说明小组的信念和基本价值
- D、强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则
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小组的()是用来界定组员之间的互动准则的。 A:原则性规范B:秩序性规范C:角色规范D:基本规范

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