口语交际教学目标具有（）三个特征。 

A、发展性、创造性、操作性

B、发展性、整体性、实践性

C、发展性、整体性、操作性

D、科学性、整体性、操作性

相关热点： 发展性   整体性   操作性   实践性  

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