教育管理心理学的研究对象是（）

A、学校领导和被领导的关系及规律

B、教育管理活动中人的心理现象及规律

C、教育管理活动中人的一切行为及规律

D、教育管理活动中人与物关系及规律

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    (C) 教育管理学生反思的重要性，促使其形成自我意识
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