20世纪90年代以来联合国教科文组织所提倡的“国际理解教育”,实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()A.多元主义价值观B.知识主义价值观C.精英主义价值观D.主体教育观 相关热点: 价值观 教育观 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案