语言的生活化是由()内容的生活化所决定的。
A.艺术教育
B.第二课堂
C.课堂
D.幼儿教育
有些教师认为:课外活动就是“第二课堂”,常常把课外活动变成课堂教学的补充和延伸。请用所学的教育学理论分析上述观点,帮助他们树立科学的课外活动观。
五年级(1)班共有学生42人开展第二课堂活动,他们从学校大队部借来图书222本,规定每人借的书不得超过6本。至少有几个学生借足6本书?()
A.8
B.12
C.17
D.23