()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质有,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。
A、配置性素质测评
B、诊断性测评
C、考核性素质测评
D、促成性素质测评
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()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质有,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。
A、配置性素质测评
B、诊断性测评
C、考核性素质测评
D、促成性素质测评
下列测评方式中,为领导者有效管理提供了客观依据的是()。
A、心理测评
B、考核性素质测评
C、诊断性素质测评
D、标准素质测评
开发性素质测评有被称为()。
A、诊断性测评
B、配置性测评
C、勘探性素质测评
D、考核行素质测评
建立人员素质测评标准体系,按指标进行测评,就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评,并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的()作用。
A、有利于促进人员与工作岗位的物化连接
B、有利于观点统一
C、有利于深化认识
D、有利于提高人员素质测评的科学性、客观性
()是以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。
A、诊断性素质测评
B、考核性素质测评
C、选拔性素质测评
D、开发性素质测评