回归模型的决定系数R2=1，反映了（　）。A、回归直线可以解释因变量的所有变化B、回归直线可以解释因变量的部分变化C、回归直线无法解释因变量的变化D、回归模型拟合效果较差-题目网

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教育实验的基本结构是()
A.操纵自变量、控制因变量、观测无关变量
B.操纵因变量、控制无关变量、观测自变量
C.操纵自变量、控制无关变量、观测因变量
D.操纵无关变量、控制因变量、观测自变量
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计算估计标准误差的依据是（）
A、因变量的方差
B、因变量的总变差
C、因变量的回归变差
D、因变量的剩余变差

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教育实验的基本结构可以概括为()。
A.操纵自变量、控制因变量、观测无关变量B.操纵因变量、控制无关变量、观测自变量C.操纵自变量、控制无关变量、观测因变量D.操纵无关变量、控制因变量、观测自变量
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配合回归直线方程对资料的要求是（）。
A、因变量是给定的数值，自变量是随机的
B、自变量是给定的数值，因变量是随机的
C、自变量和因变量都是随机的
D、自变量和因变量都不是随机的

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弹性系数,（）
- A、因变量/自变量
- B、自变量/因变量
- C、自变量的变动比例/因变量的变动比例
- D、因变量的变动比例/自变量的变动比例
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