下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的，教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法，将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧，从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程？（）
A、多元智力理论
B、建构主义理论
C、主体性教育理论
D、情境性教育理论

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阅读教学活动具有学生主体性、教师引导性和的教育性特征。
A.教师主体性
B.学生主导性
C.集体参与性
D.德育智育相结合
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[单选题,1分]学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和
A.主体性原则
B.主体性原则
C.发展性原则
D.智力性原则
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教师的主体性发展是促进学生主体性发展的关键，也是自我发展的关键。
A.正确
B.错误

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孔子的“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”等观念说的都是()
A.单主体性观念
B.互主体性观念
C.多主体性观念
D.无主体性观念

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主体性是艺术的基本特征之一，以下关于“主体性”的说法错误的是（　　）。

A、艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征B、艺术要用形象来反映社会生活，但绝不是单纯的“模仿”或“再现”C、主体性作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏D、主体性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，是内容美与形式美的统一
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