弗洛伊德的精神分析理论形成了消费者购买行为中的（）。
A、购买行为非理性观点中的心理分析观点
B、购买行为非理性观点中的社会活动观点
C、购买行为非理性观点中的冲动理论观点
D、购买行为非理性观点中的随机挑选观点
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弗洛伊德的精神分析理论形成了消费者购买行为中的（）。
A、购买行为非理性观点中的心理分析观点
B、购买行为非理性观点中的社会活动观点
C、购买行为非理性观点中的冲动理论观点
D、购买行为非理性观点中的随机挑选观点
学校社会工作者小秦在服务中发现,晓涛性格内向,不善交际,与同学老师的关系较为疏远,他认为别人都看不起自己,内心越来越自卑.针对晓涛的问题,小秦试图以"转换想法"的技巧,帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受.小秦首先应引导晓涛（ ）
A、对非理性想法进行驳斥
B、分辨和判断是否有非理性想法
C、接纳自己的非理性想法
D、以客观事实为基础重建合理想法
学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同学老师的关系较为疏远，他认为别人都看不起自己，内心越来越自卑。针对晓涛的问题，小秦试图以“转换想法”的技巧，帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受。小秦首先应引导晓涛（）。
A对非理性想法进行驳斥
B分辨和判断是否有非理性想法
C接纳自己的非理性想法
D以客观事实为基础重建合理想法
A.巫术和神判
B.家长的个别命令
C.法典
D.贵族的集体命令