职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
A、职业教育实践活动
B、职业教育改革实践、参与职业教育决策
C、参与职业教育决策
D、研究职业教育方法
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职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
A、职业教育实践活动
B、职业教育改革实践、参与职业教育决策
C、参与职业教育决策
D、研究职业教育方法
职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
A、对
B、错
职工职业技能形成的主要条件是()。
关于中国职业教育的问题,下列说法正确的一项是()。
A、职业教育制度优于西方国家
B、2~3年时间就能培养出最优秀的职业人员
C、过于注重高等职业教育,而不注重中等职业教育
D、学生素质和教师素质都十分高