日本人及瑞典人红细胞中缺乏或基本没有过氧化氢酶,因此对过氧化氢解毒能力低(  )。

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  • 实验课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是过氧化氢溶液,一瓶是水,要求学生鉴别,并帮助贴上标签.
    (1)你的鉴别方法是                                   .
    (2)实验室若用34g过氧化氢完全分解,产生氧气的质量为多少克?小丽的计算方法是:利用化学反应前后元素守恒原理来计算.她分析得出:产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量.计算如下:34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g  所以,氧气的质量为32g你的另外做法是:                                 
    通过分析你认为小丽的做法是否正确?              ,理由                     .

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  • 灰分检测时为了加速灰化的进行,可以添加的物物质为()。

    A、可以选择添加硝酸、乙醇、过氧化氢、碳酸铵、碳酸钙、氧化镁这些物质

    B、只能加硝酸和过氧化氢

    C、只能加添加氧化镁

    D、可以选择添加硝酸、乙醇、过氧化氢、碳酸铵、氧化镁这些物质

    E、添加硅藻土

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  • 为了验证pH值对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,回答有关问题。完成实验:材料用具:试管、量筒、滴管、试管架、pH试纸;新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等。(1)实验原理:过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。(2)实验步骤:①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的过氧化氢溶液,过氧化氢溶液的体积分数为3%。再向1号试管内加入lmL蒸馏水,向2号试管内加人1mL__________(1分),向3号试管内加入1mL__________(1分),并振荡试管。②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴__________(1分)。③仔细观察各试管内__________(1分)的多少,并记录。(3)实验结果(3分):(4)通过上述实验,得出的结论是:过氧化氢酶的活性需要适宜的__________(1分)。(5)将某一溶液pH直接由1升到l0的过程中,过氧化氢酶的活性__________(1分)(变或不变),原因是__________(1分)。(6)在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)。(2分)(7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为__________(1分)。
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  • 过氧化氢酶的Km值为2.5×10-2mol/L,当底物过氧化氢浓度为100mmol/L时,求在此浓度下,过氧化氢酶被底物所饱和的百分数。 

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  • 下列方法不能作为粗蛋白测定消化方法的是()。

    A.硫酸、硒催化消化法

    B.过氧化氢、硫酸消化法

    C.过氧化氢、硫酸、硒消化法

    D.过氧化氢消化法

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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
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  • 教育方针的特点主要包括
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  • 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()
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  • 张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
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