学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。

A、接受学习

B、启发学习

C、探究学习

D、发现学习

有疑问？点此联系我们 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 我国中央银行货币政策的中间目标主要有什么？

    查看答案

  • 儿童中心、“做中学”的课程与教学观，主要是受（）哲学流派的影响？

    A、存在主义

    B、实用主义

    C、分析哲学

    查看答案

  • 会话层以上的协议是面向（）。

    A、通信

    B、会话

    C、连接

    D、应用

    查看答案

  • 20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。

    A、课程的适应性

    B、课程设计的体制以统一的模式为主

    C、注重学生发展与贴近生活实际

    D、加强课程的综合性

    查看答案

  • 课程与教学内容的选择不受以下哪一种因素的制约？（）

    A、课程目标大纲

    B、学生的需要、兴趣和身心发展水平

    C、国家统治阶级的需要

    D、内容本身的性质

    查看答案

最新解决用户提交的题

  • 全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在（）
    查看答案
  • 张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
    查看答案
  • 设备监理阶段可分为（）、安装调试阶段、试运行阶段监理
    查看答案
  • 关于基金风险指标的计算
    查看答案
  • 变更签字资料收集都需要那些人
    查看答案

最近更新文章