A.根据儿童的实际的发展水平并提出更高的目标属于第一层次目标
B.体育教学根据学前儿童体育课教学的过程可分为两个层次目标
C.根据不同年龄特点制定出体育课的目标属于第一个层次目标
D.照儿童的发展水平和实际的条件制定活动目标属于第二个层次目标
上完最后一节体育课小华就去吃饭了，小华去哪里了呢？
A、去操场了
B、去教室了
C、去食堂了
D、去上体育课
体育课的运动负荷大小取决于（）。
A、运动强度
B、运动时间
C、体育课的季节与气候
D、运动密度
E、体育课场地
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。
习作（任选一题）。
1．你喜欢上体育课吗？体育课上有没有令你难忘的事情？请你以“一次_____的体育课”为题写一篇记叙文。
2．树，是城市的灵魂；树，与人类相生相伴。你喜欢树吗？它会让你想到什么？请以“树”为话题写一篇习作，体裁不限，题目自拟。
具体要求：
（1）选材真实，立意新颖，能以小见大、平中见奇。
（2）恰当地使用平时积累的好词佳句。
（3）字数不少于400。