教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的()A.界限性B.相容性C.转换性D.差异性 相关热点: 活动区 图书区 相容性 差异性 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案