请阅读材料,并回答相关问题。先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年提出的一个重要概念,也是他在教学理论方面的主要贡献之一。根据奧苏贝尔的解释,学生面对新的学习任务时,如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当观念,或原有观念不够清晰或巩固,则有必要设计一个引导性材料,便于学生完成新的学习任务。这种引导性材料被称为先行组织者。

(1)请以“溶解度”教学为例,列出三种引导性材料。(7分)(2)化学教学中设计的“先行组织者”具有哪些教学意义?(6分)

相关热点: 引导性   组织者  

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    B、改良Windmn术

    C、植骨术

    D、牙周翻瓣术+骨成形术

    E、引导性组织再生术

    袋深5~6mm,X线示牙槽骨吸收不规则,应选A、根向复位瓣术

    B、改良Windman术+骨成形术

    C、牙龈切除术

    D、牙周翻瓣术+骨成形术

    E、引导性组织再生术

    右下第一磨牙颊侧根分叉病变Ⅱ度,且部分根分叉暴露,附着龈较窄,应选A、根向复位瓣术

    B、牙周袋搔刮术

    C、牙龈切除术

    D、植骨术

    E、引导性组织再生术

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  • 请阅读材料,并回答相关问题。先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年提出的一个重要概念,也是他在教学理论方面的主要贡献之一。根据奧苏贝尔的解释,学生面对新的学习任务时,如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当观念,或原有观念不够清晰或巩固,则有必要设计一个引导性材料,便于学生完成新的学习任务。这种引导性材料被称为先行组织者。

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    A.牙龈切除术

    B.牙周翻瓣术

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