“真分数”、“假分数”概念是在原来已学的“分数”概念基础上学习的，这属于（）
A.类属（下位）同化B.总括（上位）同化C.并列同化D.概念的形成

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    B.真分数和误差分数之间的相关为零
    C.各平行测验上的误差分数之间相关为零
    D.多次观察分数之和接近真分数
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  • 某教科书中“真分数”的部分内容安排如下：

    A.概念形成

    B.概念同化

    C.概念平衡

    D.概念类化

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  • 在真分数理论中，真分数意味着
    A.欲测量的心理品质
    B.包含随机误差的欲测心理品质
    C.包含系统误差的欲测心理品质
    D.包含随机和系统误差的欲测心理品质
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    A、真分数

    B、标准分数

    C、信度系数

    D、原始分数

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    B.B.1027/360
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    张三的子女
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