A、弗兰兹·西泽克
B、福禄倍尔
C、皮亚杰
D、冈仓觉
心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段,因此,儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
A.四个阶段
B.五个阶段
C.六个阶段
D.七个阶段