教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发,通过对方的反馈信息进一步认识到自己的不足,同时学习对方的长处,使自己受到教育,促进自身思想品德的发展。这体现的教师职业道德评价的()。

A.指挥定向功能

B.教育发展功能

C.分等鉴定功能

D.督促激励功

相关热点： 评价者   职业道德  

有疑问？点此联系我们 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 采用下属评价的方法进行护理绩效评价时，需要注意的问题是
    A.考核前评价者应接受必要的培训
    B.需要护士具有较高的成熟度
    C.需要对评价者的姓名保密，并保护评价者
    D.将考核结果公开
    查看答案
  • 以下关于内在教育是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计从业人员内在的职业道德内容的有()
    A、职业道德水平          
    B、职业道德意志
    C、职业道德情感          
    D、职业道德信念
    查看答案

最新解决用户提交的题

  • 教育方针的特点主要包括
    查看答案
  • 全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在（）
    查看答案
  • 张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
    查看答案
  • 设备监理阶段可分为（）、安装调试阶段、试运行阶段监理
    查看答案
  • 关于基金风险指标的计算
    查看答案

最近更新文章

  • 南柯子 其四诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 南柯子十三首 其十二诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 南歌子诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 南村后杂赋十首 其十诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 南歌子 冷寺诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章
  • 南徐夕眺诗词简繁体_译文_作者_创作背景
    查看文章