混合学习的特点()

A.信息量大，为学习情境的创设提供条件

B.有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程

C.促进连接和会话;引导，指导和跟踪学习者的状态;形成共享开放的学习环境

D.培养独立学习和交流协作的习惯

E.对所有的学习要素进行合理选择和组合;使学习效果及与学习成本达到最优化

F.具备了丰富的临场感和媒体丰富性